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EDITO

 

    "Bienvenue sur le site de notre établissement".

Nous espérons qu’il sera pour vous l’occasion de découvrir les différentes facettes de notre établissement  : maternelle, école et collège. Nous souhaitons qu’il soit le reflet de toutes les énergies qui se déploient pour faire vivre le projet de l’Enseignement Catholique avec la coloration particulière de notre tutelle dominicaine.

Des facettes,

des reflets,

des couleurs qui disent la vie des 1300 élèves et de l’ensemble de l’équipe éducative de l’établissement.

 

F TELLIER et B MARTIN, directrices  »

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LES TOYS COSTUMES PAR LES 4°

Lors de la sortie Arts, les 4° après la découverte du Louvres-Lens en matinée, ce sont retrouvé en salle d'arts plastiques afin de vivre une activité autour de la customisation du designers toys.

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LE MUSEE DES COLLEGIENS A LA FÊTE

Le thème de la fête de l'école était cette année "Une journée au musée". Ce fut l'occasion pour les élèves des 4 niveaux du collège de présenter certains travaux réalisés ce trimestre.

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LA FÊTE DE L'ECOLE C'EST...

La fête couronne l'année scolaire qui s'achève. Elle permet aussi de se rencontrer et de se découvrir tous ensemble; enfants, parents, enseignants et partager ainsi un moment qui nous espérons vous a plu.

Chaque année, pour l'APEL, c'est un moment fort qui permet de financer des projets pour le bien-être et le confort de vos enfants. cette année par exemple, l'achat de DVD et de jeux de société pour la garderie des primaires et l'aménagement d'un coin lecture à la bibliothèque primaire, ont pu être réalisés grâce à votre contribution.

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SIGNES DU TEMPS

A partir de l'incitation « Signes du temps » les élèves de quatrième ont été invité à observer leur environnement urbain et à repérer l'ensemble de signes inscrits sur les différentes surfaces de la ville. Ceux-ci servant de support à l'affichage publicitaire et politique, la signalétique, le graffiti, le tag et autres types d'arts ou communication urbaine.

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LAND ART AU COLLEGE

Au travers de cette proposition les élèves de troisième ont pu découvrir ce courant de l'art contemporain né dans les années 1960 aux Etats-Unis.

Montrant la volonté des artistes de sortir du cadre contraignant du musée et de travailler dans et avec la nature, les artistes de ce mouvement ont souvent montré le désir de maintenir une harmonie entre leur œuvre et le site où celle-ci est réalisée.

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Enseignement catholique lié à l'Etat

N'hésitez pas à consulter

les menus dans l'onglet  

"Restaurant scolaire"